鹿泉区高考家庭教育方式

    家庭对一个人性格形成和发展具有重要和深远的影响。家庭把遗传基因传送给后代，家庭又是儿童的**初环境。家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的***位老师，家庭教育对一个人来说，既是启蒙教育，也是终身教育。所以说，家庭教育对于孩子的影响是非常大的，那么，作为父母来说，该如何对孩子进行良好的家庭教育呢?听听以下老师的讲解吧。一、建立完整幸福的家庭在一个幸福的家庭里生活的孩子，往往生活的更快乐，更健康。完整幸福的家庭带给孩子的影响是潜移默化的。由于我是一名教师，每天都会接触到很多孩子，有不少有这样或者那样问题的孩子，纵观这些学生产生问题的原因，大部分都与其自身的家庭环境有关。二、树立正确的教育方法爱尔维修曾说：“即使是普通的孩子，只要得法，也会成为不平凡的人”。作为家长，对孩子的教育要有正确的方式方法。不能一味的严厉，更不能一味的放纵。正如我们种庄稼一样，不能不浇水，但是浇过多的水、施过多的肥，庄家也不能很好的成长。因此，我们要掌握一个度。三、父母做好榜样的作用有一首歌是长大后我就成了你。没错，子女是父母的折光镜，在孩子身上可以折射出父母为人处世的准则，托尔斯泰有句名言：全部教育。多提示孩子注意劳逸结合，不要打疲劳战。鹿泉区高考家庭教育方式

    是难以培养孩子的意志品质的。所以家长必须要给孩子一个行为处事持之以恒的榜样，让孩子面对困难时，如何克服、如何坚持有一个形象的示范。五、如何培养孩子的**性？5、培养孩子的自信，挖掘其解决问题的能力。家长应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。对于孩子**去做的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许。“我行”这种自我感觉很重要，它是孩子**性得以发展的动力。当孩子执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成**做事的能力。6、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”、“顺从”，却不注意倾听孩子的意见。小到生活上的事，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉择能力。在现代社会，自我抉择的能力是非常重要的，它更是孩子走向社会很重要的一个方面。家长应有意识地创造机会，培养孩子自己作选择和处理问题的能力。7、培养孩子克服困难的精神。家长在培养孩子**性时，很多时候的作用就是对孩子做出的努力给予充分的肯定，并鼓励和要求他们克服困难。鹿泉区高考家庭教育方式第二，是共性的目标；

    一半是望儿子好，一半也有个要儿子替我挣个名誉的心。想到将来（扬名显亲），已算是私心。如果因为想挣自己的名誉，就不顾儿子的死活，不管他年纪到了未有，聪明长够了未有，一味硬逼着往前进，或是把儿子聪明弄塞，或是把身体弄坏，那就是做父母的害了好孩子。”这番话很中肯，于***也有现实意义，值得家长深思。“教育定要跟着小孩的程度”，从教育学理论看，实际上就是循序渐进量力而行的原则。对此，朱庆澜具体地阐述了这个原则的要求。他说：“孩子话尚说得不清楚，不可太忙教他认字。他有认十个字的力量（能力），只教他认五个，不仅不要用尽他的力量，并且替他留点余地，叫他心里舒服。教一回不懂得，耐着心再教。不但打骂不得，并且要用好话安慰他，叫他勿着急，或是歇一回，他脑力回过来，再教再认。”朱庆澜提出的循序渐进量力而行的教育原则，反映了我国教育的优良传统。墨子说：“夫智者必量其力所能至而从事焉。”孟子说：“其进锐者其退速。”孟子认为，“揠苗助长”，操之过急，违背规律，“非徒无益，而又害之”。明朝王阳明说：“与人论学，亦须随人分限所及。如有这些萌芽，只把这些水去灌溉，萌芽再长，便又加水。自拱把至合抱，灌溉之功。

    能让我们的沟通变得事半功倍。懂得掌握时机与孩子沟通的家长必定是一个充满智慧的家长。二、怎样掌握“说”孩子的艺术？现在的孩子都习惯听好话、被赏识，久而久之便形成了“说不得”的毛病。家长该怎样对待孩子的这种“说不得”的现象呢？1、克服说不得，父母要讲究“说”的方法。家长不能青红皂白地“说”孩子一通，而是要寻求一种孩子能接受的方法，帮他找出问题的所在，让他理解这样才能做得更好。此外，说孩子不好的行为不要否定他本人的全部。2、孩子说不得，是因为好话听得太多。父母的表扬要慎重，表扬孩子不忘三点：一是有利于增进他的自信，二是不脱离实际，三是给他指明前进的方向。3、“说”法一致，“说”得合理，才能避免“说不得”。夫妻双方教育观点要比较一致，不能让孩子钻空子。同时“说”的目的是要使孩子明晓事理，只有“说”服力强，才能避免“说不得”。4、让孩子懂得“说”是成长过程中的合理挫折。“说不得”的现象是孩子成长发展过程中的自然现象，成人的“说”是孩子应当承受的合理挫折，学会接受家长的“说”对孩子来将也是一种挫折训练。“说不得”的孩子，心理承受能力差，这不利于他们的健康成长，父母应帮助他们合理地“消化”反面意见。对孩子而言，其自信首先来自于他信，家长相信TA，是TA产生自信的保障；

    皆是随分限所及。若这些小萌芽，有一桶水在，尽要倾上，便浸坏他了。”这里所说的“分限”，即是儿童的心理水平和接受能力。根据这个指导思想，王阳明指出：“凡授书不在徒多，但贵精熟，量其资禀能二百字者，上可授以一百字，常使精神力量有余，则无厌苦之患，而有自得之美。”朱庆澜的教育观点和古人的观点完全一致，也符合现代教育科学理论。３．注意“家庭气象的教育”所谓“家庭气象的教育”，就是指家庭环境、风气的影响。他说：“气象就是样子，家里是个什么样子，小孩一定变成什么样子。家庭气象，好比立个木头，小孩好比木头的影子。木是直的，影一定直；木是弯的，影一定弯曲，一点不会差的。”他认为家庭成员自身的行为，家庭风气，比说教影响作用还要大，还要深刻。他说：“父母哪怕天天教小孩和气，如果家里（风气）是个乖张（不讲情理）的样子，小孩一定变成乖张的脾气；哪怕天天教小孩勤谨，如果家里（风气）是个懒惰的样子，小孩一定变成懒惰的脾气。”他的观点是很有道理的。针对当时中国多数家庭是大家庭，成员序列多，构成复杂这一实际，朱庆澜指出：要形成良好的“家庭气象”，“不但做父母的平日要小心检查，不可做成坏样子给小孩学。你真的想把自己的孩子培养成才、培养成像你一样的博士吗？鹿泉区高考家庭教育方式

以共性的目标，替代观点的分歧，是亲子沟通的重要因素。鹿泉区高考家庭教育方式

    【慧聪教育网】**无情人有情，抗击**的特殊时期，各行业都在尽自己的力量支援湖北。近期有媒体关注到家庭教育行业**者的知行华夏(KDC行华夏)联合湖北省教育厅关工委家庭教育中心及教育部关工委家庭教育中心，为湖北省的学生家长专项设计了小学和初高中学段的家庭教育网络公益课程，帮助在这个特殊时期省内学生调整学习状态，做好假期与正式开学的衔接。知行华夏在公益课程中设有**专题，告诉大家隔离期间如何做到“不焦虑”;如何引导孩子正确认识生命;提高孩子在家学习的主动性;保障网络学习的效率;用游戏的方式让孩子了解与预防**状病毒;包括面对重大**，应该如何正确应对孩子的恐慌等短音频课，让家长和孩子能从容的面对**。除**专题课程，知行华夏还针对不同年级小学生、初高中学生，尤其是面临即将中高考的学生和家长们如何正确的疏导他们的情绪和心态设置专题。并且在“KDC知行华夏”课程平台上的发布了情绪管理和面对延期考试该如何调整心态和解决方法的课程希望在这个特殊时期给予了他们支持和帮助。随后我们在信息中了解到除了驰援湖北这个项目，知行华夏也一直在用实际行动支持公益活动。2月**紧张初期，知行华夏就向北京市关工委捐赠了**专题如：每日一课等。鹿泉区高考家庭教育方式

河北鼎亿圣铭科技有限公司致力于传媒、广电，是一家服务型公司。公司业务涵盖网络技术，高考志愿填报咨询等，价格合理，品质有保证。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造传媒、广电良好品牌。鼎亿圣铭凭借创新的产品、专业的服务、众多的成功案例积累起来的声誉和口碑，让企业发展再上新高。